児童発達支援事業所まふぃんには、吉野町にある【まふぃん錦ヶ丘】と鹿児島中央駅近くの上之園町にある【まふぃん（上之園）】とがあり、以前は、お互いの事業所を行き来したり一緒に初詣に行ったりして交流する機会がありました。

ここ数年は感染症の拡大のため、実施を見送っていましたが、今年度は久しぶりに両まふぃんでの交流の機会を設けることにしました。

目的地に行って交流するだけではなく、交通機関や所要時間などを調べたり、必要な物を何かを考えながら行いました。大人が全て準備するのでなく、子ども達自身が自分達のことだと考えて準備する、といった過程も大切にしています。

 

まふぃん（上之園）って…何？？

以前交流をしていたのは、およそ4年前。当時交流に参加した子や、昨年度、お米作りで一緒に活動した子もいるものの、普段は接する機会がほとんどありません。

子ども達にも

「まふぃんって、実はもう一つあるんだけど知ってる？」

と聞くと、低学年の子を中心に

「知らなかった！」

という返事。

そこで、早速まふぃん（上之園）の職員に連絡し、テレビ電話で周辺の様子を紹介してもらいました。

まふぃん（上之園）周辺は交通量も多く、5車線の道路が目の前にあります。また、ナガヤタワーという建物の一階にあり、隣にはなんとネイルサロンやカフェまであります。

映像を見た子ども達も

「めっちゃ道が広い！」

「こんな大きなマンションの中にあるの??」

と、何もかもまふぃん錦ヶ丘とは違う景色に自然と引き込まれていきました。

 

考える、行動する

放課後等デイサービスの子達には、普段から「主体的に考える」ことをたくさんしています。

今回も、目的に対して考えながら行動してほしいという思いから、交通手段は何が最適か、目標の時間に間に合うにはどうすればいいかなどをみんなで考えていきました。

すると、交通事情に詳しいA君が

「バスで行けるんじゃない？」

と一言。さらに

「バス停に行けば時刻表があるから、何時にまふぃんを出ればいいか分かる」

という経験したことがあるからこその発言もあり、実際にバス停に行って出発時刻の確認をすることもできました。

まふぃんに戻ってからは、マップで移動経路を調べたり、運賃はいくらかを調べたりしながら詳細を全員で決めていきました。

 

ある程度のことが決まったので、まふぃん（上之園）の担当職員に連絡して日にちや到着時間の確認をすることに。

今回は代表で5年生のB君が連絡してくれました。

すると、上之園職員から「雨の日は来ますか？」「帰りの時間は何時くらいですか？」と思ってもいない質問が…。

B君は、しっかり者な一方で、臨機応変な対応を苦手とするところがあります。

しかし、電話口で少し考えた後、「みんなで相談して、分かったらまた連絡します」と伝えることができました。答えに詰まって黙ってしまったり適当に答えたりするわけでもなく、臨機応変に対応できたこと、そして、どうしたらいいかを考えて自分の意見をきちんと伝えられたことが素晴らしかったです。

 

さて、B君から電話の内容を全員に伝え、雨天時はどうするか確認すると

「絶対行く！」との答え。

帰りの時間も調べ、雨天時に必要な物も話し合いました。

当日必要なものについても子ども達が考えて、自分達でメモを取って持ち帰りました。

行きたい・やりたいからこそ、それを達成するためにはどうしたら良いのかを想像し、たくさん考えたり調べたりして行動に移す。

普段のまふぃんでも、やりたい気持ちを引き出した上で自分ができることに挑戦し、目的を達成しています。今回の交流に向けての準備を見ていると、普段取り組んでいる活動や話し合いが活きているのを感じました。

 

準備万端で迎えた当日は・・・なんと・・・

直前に激しい雷雨になり、残念ながら交流会は中止となってしまいました。

中止を聞いた子ども達はとても残念そうにしていましたが「来週もっと楽しいことをしよう！」と提案すると「ドッヂボールしたい」「スウィーツが食べたい」と、次週に向けて気持ちを切り替え早速「どうやったらできる？」をみんなで話し合っていました。次に向けて行動し始めた子ども達。私たち大人は、子ども達の主体性を大事にしながら「どうやったらできる？」をサポートしていきます。

 

まふぃん錦ヶ丘

今屋