1月 2020

こんにちは

今日はすごく強い風が吹き荒れて、台風のような一日でしたね。。

お住いの地域は大丈夫でしたでしょうか？

さて、まふぃん錦ヶ丘では1月25日（土）に放課後等デイサービスの説明会と、体験会を行いました。

説明会には4名の方が来られて、まふぃんの放課後等デイサービスの内容や、活動について説明をさせていただきました。

その後、様々な質疑応答もいただき、よりまふぃんのことを知っていただくことがで来たのではないでしょうか。

ご参加いただいた皆様、ありがとうございます。

 

 

説明会のあとに行われた体験会では、現在まふぃん錦ヶ丘の児童発達支援を利用している年長の2名と、来年2年生になる1名の子、計3名が放課後等デイサービスの活動に参加していただきました。

年長さんは幼稚園や保育園のお友達の中では一番上のお兄さん、お姉さんですが、やはり小学生の中に入るとなんだか小さく見えますね。

最初はおやつのおにぎりを一緒に食べます。

少し緊張した面持ちでしたが、そこは小学生のお兄さん、お姉さんがリードしてくれます。

「ラップ切ってあげようか？」

「どのふりかけにする？塩にする？」

このようなあたたかい言葉かけができるようになってきていること嬉しく思いました。

自分が嬉しく感じた言葉かけや経験を、どんどん周りの人にもしてあげられるようになっていってほしいと思います。

優しく声をかけてあげながら、みんなのおにぎりが出来上がっていきます。

少しずつ緊張していた体験の子どもたちの表情も柔らかくなっていきました。

今来ている子ども達もなかなかラップが切れなかったり、ふりかけをどさっとかけてしまったりしていたな・・・と、ちょっと前のことが思い出されます。

何度も繰り返しながら、お米の熱さに慣れてきたり、三角おにぎりやまんまるおにぎりを握ることができるようになってきました。

ちょっとのことですが繰り返しで、身についてきたことの一つだと思います。

みんなでおにぎりを食べた後は、一緒に活動です。

今日の活動は

段ボール遊び

体験の子も加わり、今回は12人での活動です。

6人ずつ2チームに分かれて、みんな大好き勝ち負けのある遊びを行いました。

最初のゲームは段ボール積みゲームです。

それぞれ一人一つずつ段ボールを選び、積み上げてていくゲームです。チームのみんなと協力をして、最終的に高く積みあがった方の勝ちとなります。

段ボールの大きさはほぼ同じ、高く積むにはどの向きがいいのか？などを考えて、不安定な段ボールを積み上げていかなくてはいけません。

もし、途中で倒れてしまっても、倒れたままゲーム続行です。

「僕のせいで・・・負けたら・・・」

失敗した子はそんな気持ちもあるでしょうが、そこは気にせず気持ちを切り替えて続けていけば、逆転の可能性もあるはず！

友達が積み重ねている間は、静かに待つことも成功の秘訣！小学生のお友達もいい姿勢で待つことができていましたが、それに負けないくらいに年長さんも背筋が伸びていてやる気満々！

最終戦では、高く高く積もうとして、途中で崩れてしまったAチーム。倒れてしまった段ボールは重ねず、最後までBチームの高さに追いつこうと頑張って積みました。

さて、Bチームはというと、倒れてしまったAチームの段ボールを見て、倒れないようにとなお慎重に・・・！！

最後の段ボールを積んだ後。。。

なんと逆転が起こってしまいました・・・残念・・・でもこんなこともあるのがまふぃんです。

まふぃんじゃなくても、こんなことってあったりしますね・・・

真剣勝負は、最後の最後まで分からないのです。

こんなプチハプニングも、繰り返し経験することで「まぁいいか！次また頑張ろう！」と乗り越えることができるようになってきました。

 

次は

段ボールかくれんぼ。

初めは6人で5個の段ボールに隠れて・・・だんだんと少なくなっていく段ボールの中で場所を譲り合いながら隠れる遊びです。

見つかったら、マットの上に戻る。こども同士の遊びの中でも、小さなルールを守りながら遊べることってとっても大切ですよね

小学生のお友達も、年長さんに声をかけてあげながら、隠れる場所を提供してくれます。

「こっちこっち！」

「あと一人入れるかも。」

鬼にばれないようにジェスチャーをしたり、小声で「こっちもう入れない」と訴える子。逆に「こっちおいで」と段ボールの入り口を開けてあげる子。

遊びを通して様々なコミュニケーションのツールを使い、協力し合あい過ごす様子が見られました。

今回の「協力すること」は相手をしっかり意識して行動することが大切です。

 

 

まふぃん錦ヶ丘の放課後等デイサービスでは、話し合い活動やクッキングなど、工程や活動内容を自分たちで考える活動も加わってきます。

計画を立てたり、話し合う相手との中で自分がどのようにしなければならないかを経験しながら学んでいきます。

小さな集団の中で、様々な意見や、自分とは違う物の考え方に出会うことなど、とても大切になっていきます。

 

 

今回は、4月から新たな仲間となる年長さんとの活動を通して、小学生の成長を感じ、年長さん達が、少し緊張しながらも楽しく活動する様子が見られてとても嬉しい体験会となりました。

放課後等デイサービスご利用を検討されている方、普段の活動の中で一緒に参加して体験することも可能ですので、ご連絡ください。

2月の体験会は8日（土）17日（月）を予定しております。ご参加希望の方はまふぃん錦ヶ丘（099-210-7840）までご連絡お待ちしております。

 

まふぃん錦ヶ丘　岡田

先日の放課後等デイサービスの活動です。

この日はみんなで制作をすることに。しかし、何を作るかはまだ決まっていません。

早速、話し合いです。

「家」「飛行機」「車」「マンション」「ピタゴラスイッチ」・・・

それぞれがいろんなイメージを膨らませて

「夜空が見えるマンションがいいな～」

「みんなで乗れる車がいいんじゃない？」等々、ワクワクするような意見がたくさん出てきました。

でも，みんな作りたい気持ちが強くて話し合いは進みません。さあ、どうしよっか？

 

すると、ある男の子が

「そうだ！全部を合わせてピタゴラスイッチにしたらいいんじゃない？」

と、なんとも素晴らしいアイデアを思いつきました。

おおお～～～～！！！これには一同大賛成！発案してくれた男の子も最高のドヤ顔です(^-^)

 

さあ、制作スタートです。

ここで職員は敢えて口を出さず、子ども達だけに任せてみることにしました。

まずはピタゴラの仕掛け部分になる、車や家の制作に取り掛かっています。

よりワクワクするような仕掛けを作ろうと、こんな体勢で作っている子も・・・

ここまではそれぞれで制作を進めていましたが、ピタゴラ装置に取り掛かる頃にはみんな一致団結です。

「ちょっとここ持ってて～」

「ここはどうしたらいいと思う？」

自然と役割分担をし、協力し合う姿が見られるようになりました。

 

以前の子ども達の姿は、自分の事しか考えられず相手と力を合わせたり、相手の動きに合せることがとても苦手でしたが，今回は制作活動の中で目的（ピタゴラスイッチ）を一つにすることで、みんなで協力することができました。

共同作業の場面をこちらから意図して作ることで，友達との役割分担や助け合いを学ぶことが出来ます。できなくて困っている子を見て「手伝おうか？」と言えるようになるなど，子ども達の行動が変わってきたことをすごく感じる今日この頃です。「ピタゴラスイッチを作って遊ぶ」という楽しいゴールに向かう過程で，友達との相談や役割分担，協力といった社会生活の中で必要な力を学び身につけていってるのですよね。

さてさて，完成間近のピタゴラはというと・・・・

あれあれ？なんだか子ども達が話し合っています。

どうやら，この部分でボールが転がっていかないようです。なんでだろう～？

大人が見たら一目瞭然。だって，斜面のない平らな机なんですから～笑

「あのね・・・」と教えたくなるところを我慢我慢です。

「ここの道が狭すぎるんじゃない？」と言って，みんなで道を広げる作業をし再度実験！

「ああ～，だめか～。」「今度は広すぎるんだよ」といって，道を狭くしてみたり・・・何度も何度も繰り返し，結局この日では終わらず終わりの時間が来てしまいました。明日に持ち越しです。

帰り前にみんなで自分たちの作ったピタゴラを客観的に見てみることにしました。

すると

「あっ！！！分かった！！坂道じゃないからだ！！！」

おお，気づきましたね。今すぐにでも手直ししたい気持ちをグッとこらえて，また明日です。

次の日，登園してきた子ども達が早速続きに取りかかっていました。

 

この日は童具（積み木）も使って，ピタゴラもパワーアップです。

ボールが最後まで転がり，無事にゴールしたときには拍手喝采，みんな大満足のいい笑顔でした。

今回のピタゴラスイッチ制作で，みんなであーでもない，こーでもない，と知恵を出し合い一緒に作業し，失敗しても誰も責めず「もう一度！」と取り組んでいく姿に子ども達１人１人の成長はもちろん，まふぃんの友達という小集団での成長も大きく感じることが出来ました。

みんながいるからできること，みんながいるから頑張れること，みんなと一緒だから楽しいこと。

これからもたくさん経験していって欲しいです！

ピタゴーラ♪♪スイッチ♪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　完

 

まふぃん錦ヶ丘　　吉村

 

 

新年あけましておめでとうございます。

 

まふぃん錦ヶ丘施設長　伊集院です。

皆様には、健やかに新春を迎えられたこととお慶び申し上げます。

 

今年も子どもたちのたくましく成長していく姿を、職員一同でサポートしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

 

さて、２０２０年になりまふぃん錦ヶ丘も新年のスタートを切りました。

利用する子どもたちも元気よく新年のあいさつをしてくれました。

お年玉はいくらもらった？お餅は何個食べた？お雑煮は食べた？凧揚げした？などなど・・・

 

私からの質問攻撃に、「えっとね！えっとね！」と笑顔で教えてくれる子ども達になんだかほっこりしつつ、早速嬉しいことがあったので報告いたします！

 

１月４日、放課後等デイサービスがスタート。

お正月にちなんだ遊びをしている間に、みんなで昼食をとることになりました。

そう。お正月らしく・・・焼いたお餅を。

 

 

「僕食べられないからいらない！」

 

そんな男の子がいましたが、でもおなかはペコペコなはずです。

焼いたお餅を目の前にもじもじ・・・しているんですから。(笑)

「食べてみる？おせんべいと親戚だよ♪」（彼はせんべい大好き）

と職員から誘ってみると「じゃあ少しだけなら」と小さなお餅を食べることに。

 

決して無理強いをするわけでなく、子どもがチャレンジしやすい環境を整え、子どもたちの背中を「そっと」押してあげるのも私たちの大事な役割だと思っています。

 

 

「無理だと思って食べたけど、お餅っておいしいね。柔らかいおせんべいみたい」そんな彼の声に喜びを感じました。

 

「食べられたね！おいしいでしょ！」

褒められた彼自身も、嬉しかったのか「あと一個、もう一個」とお餅を食べていました。

 

「醤油をつけて海苔を巻いて食べたらおいしい」と笑顔を見せてくれました。

 

４月のオープン当初から利用している彼自身、多くの課題をクリアできています。それが自信にも繋がっているようです。

 

 

ブログでも何度も紹介していますが、まふぃんの療育では子どもたち自身の課題を踏まえて、活動を組み立て、小集団の中で療育を行っています。

「ちょっと難しいけど、がんばったらできる！」

という課題を提示していくと、子どもたちは他者を意識したり、楽しそうな活動を目の前にやってみようかな！そんな気持ちも生まれてきます。

 

やってみて「できた！」が次の課題へのチャレンジに繋がる！

できなくても、次頑張ってみる！

 

そんな子どもたちの意欲を高められるように

私たち職員も一丸となって子ども達をサポートしています。

 

 

まふぃんでは彼の体験のような「初めての瞬間」「頑張った瞬間」をよく目にすることがあります。

大人からするとほんの小さな一歩かもしれませんが、子どもたちにとっては大きな大きな第一歩。

そんな一歩を温かい目と手で今年も職員一同サポートしていきたいと思います。

 

まふぃん錦ヶ丘　施設長

伊集院　暢久

こんにちは。

まふぃん錦ヶ丘　岡田です。

２０２０年になりましたね。

今年もよろしくお願い致します。

 

さて、１月６日

新年あけてから初めての児童発達支援スタートです。

今日は１２名の利用があり、いつもより少しだけ多い人数で「わらべうたあそび」の活動を行いました。

 

最初におてだまを使って遊びます。

♪ぎっちょ、ぎっちょ、こめつけこめつけ♪

♪ぎっちょ、ぎっちょ、こめつけこめつけ♪

♪こーめついたらはーなそ！

♪はーなした～！♪

 

左手で持ち上げて、右手でキャッチ！！

上から落としたのをキャッチできるかな？

なかなかキャッチできない子は、職員がおてだまをキャッチするところを見て

「先生の手マジックみたい！」

と驚いていました。

 

コロコロとおてだまを転がしながら悪戦苦闘する子もたくさんいます。

折り紙や工作が苦手だったり、お箸を持つのが苦手だったりと、不器用さを感じることが多い子もいますが、このような遊びを通して距離感を感じたり、目と手の協応を高めていけたらいいなと考えています。

 

できなくて悔しい気持ちを、次はやってやるぞ！という気持ちに変えて頑張る姿がかわいらしかったです。

このように、気持ちの切り替えができるようになるのも大切なことですね。

 

おじぞうさん・・・こんにちは！（頭の上からキャッチ！）

【おーナイスキャッチ！！上手にキャッチできたね♪】

 

お次は・・・

みんなで手をつないだら円を作り、

♪つーる、つーる、かーぎになーれ、さーおになーれ♪

と歌に合わせて渦巻状に移動していきます。

このわらべ歌はみんなで手をつないで行うもので、約束は1つ！

絶対に手を離さない事です！

手をつないで渦状になっていくのはなかなか難しい・・・・

 

この遊びをしいてすごく実感しました。

前回行った時は、手をつないでいる子どものと子どもの間に職員が入って手を繋ぎサポートしていたので安定していましたが、今回は職員が渦状の先頭と終わりについただけです。

止まっている時ですら、お友だちの手を後ろに引っ引っ張ったり、ぐにゃぐにゃしたりして、なかなか安定しません。

でも、1本のつる（植物のつる）になったつもりで、子ども達も歌を歌いながら少しずつ渦状になっていきます。

ぐるぐるうずまきになると、周りとの距離も近くなりますが、子ども達はとっても楽しそう。そして2重円が作れました。

と、ここまではできましたが、次は一番外側にいる子どもが手をつないだまま上に挙げてもらい、先頭の職員から・・・小さなトンネルをくぐって

結び目がほどけるようにして、元の円に戻ります。

 

「あ～、最後がまんまるならかっこいいんだけどな・・・。」

と言うと、気づいた子ども達がスススス・・・と動いて、綺麗な円になることができました。

歌に合わせて動いたり、止まったり、周りのお友達の動きに合わせながら動く、その中で接近が生まれ、ぶつからないよう、足を踏まないよう注意しながら歩く様子がありました。

また次回は、歌が終わるころに合わせて、ピッタリまんまるになれたらいいなと思います。

 

最後は・・・

♪おーちゃをのーみにきてください♪

歌に合わせてコップを運びます。

ガラスのコップを使って行うので、みんな落とさないように慎重に慎重に歩きます。

次の人に渡すまで、落とさないように、落とさないように・・・そーっと。

この緊張感が、子ども達の楽しそう！やりたい！気持ちに繋がっていきます。

 

このドキドキ感を感じながら、次の人に渡していきます。

♪はい、こんにちは♪（ホッ）

♪いろいろお世話になりました♪

 

錦ヶ丘保育園の年長さんは、１２月に行われたフェスタで、カフェを実施。

「ぼく、この前のフェスタで運んだからできるよ！」

とやる気満々。今回も背筋を伸ばして、慎重に慎重に運ぶことができていました。

いつかみんなで、本当のお茶を運べたら楽しそうですね・・・

 

最後にこのわらべ歌を使った絵本を読んで今日はおしまい。

みんな、絵本を読みながら

「おーちゃをのーみに来てください♪」

と口ずさみながら、絵本に出てくる面白いお友達との出会いを楽しんでいました。

 

次回のわらべ歌では、どんな歌が出てくるのかな？お楽しみに・・・。

 

 

まふぃん錦ヶ丘　岡田